В основу возрастной астрологии положен известный эзотерический принцип развития – по спирали. Он подразумевает, что объект никогда не возвращается к пройденному моменту развития, а все время движется вперед (вверх по воображаемой спирали), но на каждом её витке (по истечению определенного времени) структура событий становится аналогичной имевшей место на предыдущем витке. Иными словами, история никогда не повторятся в точности, но аналогии в происходящих явлениях могут поражать воображение людей вопиющими «совпадениями» с фактами прошлого.

Цикл планеты и представлен в виде витка спирали; он поделен на части, соответствующие энергетическим аспектам – тригону, секстили, квадратуре, оппозиции. Каждый из этих аспектов несет как эзотерический, так и чисто событийный смысл, например, тригон обозначает максимальное благоприятствование в разрешении проблем, управляемых данной планетой, а оппозиция – кризис личности, связанный с трудностями реализации принципов планеты.

Одним из компонентов возрастной астрологии является система символического управления планетами различными периодами жизни человека. Она такова: планеты управляют возрастными периодами в следующей последовательности:

Луна – от рождения до 7 лет;

Меркурий – от 7 до 14;

Венера – от 14 до 21;

Солнце – от 22 до 35;

Марс – от 36 до 48;

Юпитер – от 48 до 62;

Сатурн – от 63 до 77;

Уран – от 77 до 84;

Нептун – более 84 лет.

Что означают эти планетные периоды? Прежде всего, они указывают на эзотерическую, философскую суть определенных лет жизни, на те духовные или мировоззренческие проблемы, с которыми человеку неизбежно придется столкнуться независимо от специфики констелляций его натальной карты.

Рассмотрим распределение проблем по возрастным периодам подробно.

Возраст Луны (от рождения до 7 лет).

В это время ребенок вынужден решать проблемы адаптации к окружающему миру в самых разных аспектах – физическом, интеллектуальном, духовном, социальном. Луна как раз и символизирует эту всеобъемлющую адаптацию. Кроме того, это период наиболее интенсивного общения ребенка с родителями и время максимальной зависимости от них. В период Луны интенсивно развиваются соответствующие ей личностные качества: фантазия, интуиция, предусмотрительность, чувство опасности, различные физиологические инстинкты, чувство семьи, инстинкт защиты собственности, основные парадигмы общественного поведения и многое другое.

При оптимальном формировании событий в возрасте Луны ребенок оказывается вполне полноценной личностью со своим цельным мировоззрением, способной отстаивать свои права и адаптироваться к социуму.

В худшем случае человек за первые семь лет своей жизни не приобретает никаких существенных навыков социализации, и остается полностью духовно и интеллектуально зависимым от воспитавшей его среды; никакого защитного «панциря» против разрушительных внешних воздействий у него не создано.

Возраст Меркурия (7 – 14 лет).

Меркурий ответственен за переработку информации, в том числе за первичное обучение. Именно в семь лет оно и должно начинаться, поскольку за время возраста Луны психика ребенка постепенно подготавливается к его вступлению социальные процессы (протекающие в любом учебном заведении). В возрасте Меркурия все ментальные процессы обостряются, протекают исключительно интенсивно и быстро. Это время необходимо использовать для активного обучения как в учебном заведении, так и самостоятельного или «домашнего», а также для завязывания активных контактов с окружающими.

В позитивном варианте протекания этого возраста у подростка оказывается сформирована значительная эрудиция и навыки переработки информации. Человек должен за эти семь лет научиться получать информацию из внешних источников, научиться мыслить и, конечно, общаться с окружающими, правда, пока что только на ментальном уровне – обмениваясь интеллектуальной информацией.

Если за время, соответствующее возрасту Меркурия, социализация шла с провалами и проблемами, вероятно формирование замкнутости, интеллект оказывается «на нищенском информационном пайке», обучение не привело к формированию знаний, умений и навыков, необходимых для современной жизни. Ни в одном из последующих планетных периодов не будет возможности так интенсивно учиться, перерабатывать информацию, контактировать с окружением.

Возраст Венеры (14 – 21 год).

Это время, учитывая качества Венеры, оптимально для налаживания неформальных и даже невербальных контактов с окружающими. Возраст Венеры – это время социализации, основанной, прежде всего, на осознании человеком своей чувственности, сексуальности. Обостряются под влиянием Венеры все физиологические ощущения, подростка начинает интересовать эстетика, появляется потребность красиво одеваться. Интеллектуальная сторона жизни теряет в указанные годы свою остроту, зато возрастает острота сенсорных сигналов и невербальной информации. Главное в этом возрасте – понравиться окружающим и получить от них психологические «поглаживания» (одобрение).

При удачном протекании возраста Венеры у молодого человека формируются навыки общения с представителями противоположного пола, особенно с ровесниками; появляется сексуальный опыт и собственные эстетические представления.

В худшем случае, возраст Венеры не содержит никаких впечатлений полового или эстетического общения, и у молодого человека формируется инфантильность (как результат сохранения стереотипов возраста Меркурия) или тяжелый, закомплексованный, замкнутый характер.

Возраст Солнца (22 – 35 лет).

В данный период, кстати, более продолжительный, чем предыдущие три, человек получает возможность творческого раскрытия своей индивидуальности на самых разных уровнях. Он становится – как Солнце – ярким, привлекательным, творческие способности находят свое материальное воплощение. Самый «низкий» уровень творчества – физический, в основном он проявляется в сексуальной активности и рождении детей; это могут быть и спортивные достижения или трансформация своего тела; наконец, именно этот возраст характерен для начала собственно художественного, эстетического или научного творчества. Самые яркие достижения люди в основном создают именно во время протекания возраста Солнца. Появляется и стабильно растет ощущение полноты жизни, уходят в прошлое подростковые комплексы и детские обиды.

В лучшем случае человек за «время Солнца» становится великодушнее, учится относиться к жизни более спокойно, терпимо, уравновешенно; чувствует себя полноценным существом, обладающим всем набором возможностей.

При неблагоприятном протекания возраста Солнца множатся разочарования в себе и окружающих; творческие планы терпят крах; самоуважение стремится к нулю, а жизнь кажется все более бесцветной и бессмысленной. Ряд личностей с исключительно слабым энергетическим и психологическим статусом в конце этого возрастного промежутка склоняются к тотальному пессимизму или даже самоубийству.

Возраст Марса (36 – 48 лет).

Марс символизирует активность, напор, решительность. В этом возрасте люди обычно приходят к необходимости бороться за завоевание карьерных вершин или признания своей творческой состоятельности. Это самое агрессивное время, время больших свершений, жажды победы над противниками, в любом случае – борьбы: может быть, борьбы с самим собой, со своими недостатками. Творческие проявления во время владычества Марса у многих личностей несколько снижаются по сравнению с возрастом Солнца, зато растет пробивная сила и убедительность.

В этот период сходит на нет «солнечное» благодушие и благожелательное отношение к будущему («у меня еще всё впереди!», что актуально для возраста Солнца), а приходит понимание ограниченности времени («жизнь проходит, надо ловить каждый удобный случай», «время не ждёт!»). В результате доминирования таких установок ритм жизни ускоряется, формирование событий достигает максимальной интенсивности за всё время жизни. Растет в объеме и другой марсианский аналог – сексуальность, либидо. Возраст Марса дает рекордные «похождения», но в основном у тех, кто не смог реализовать свой потенциал во время возраста Венеры. Теперь поиск удовольствий становится особенно циничным и непримиримым, к нему примешивается растущая склонность к насилию (без которой ни одно марсианское «действо» не обходится).

В лучшем случае по истечению возраста Марса человеку удаётся добиться высокого уровня социализации, в частности, личной независимости и уважения к своей персоне. К его мнению прислушиваются, да и вообще относятся осторожно – больно уж человек «серьёзный».

В худшем варианте развития событий формируется разочарование в своих способностях, набирает силу жалость к себе и индульгирование, основанное на постоянных поражениях в делах. Человек постепенно скатывается за эти 12 лет к полному потаканию себе и уже не верит в свои возможности, опираясь на негативный опыт борьбы за свои интересы; доминирует «скептический пессимизм», на физиологическом уровне развивается импотенция или фригидность, наступает преждевременная старость.

Возраст Юпитера (48 – 62 года).

Это возраст, когда человек, наконец, обретает успех – в широком смысле слова. Он обычно выражается в некоторой солидности, основательности в глазах окружающих. И, конечно, это успех именно социальный, и потому он кажется объективным. Человеку представляется, что ондействительно многого добился и теперь имеет право «почивать на лаврах». В возрасте Юпитера практически каждый достигает своего социального потолка и ясно понимает это: кто-то становится президентом страны, кто-то главой компании, кто-то обретает известность как творческий деятель, кто-то, наконец, становится просто «заслуженным работником» своего предприятия. Во время владычества Юпитера главное для человека – его статус, то, как его воспринимает в системе традиционных координат.

Юпитер склоняет учить, передавать опыт, руководить, а также – учитывая идеологический характер этой планеты – идти в политику. Естественно, что большинство известных политиков «расцветают» именно в возрасте Юпитера. Данный возраст связан также с улучшением материального положения, когда дети уже выросли и стали самостоятельно зарабатывать, и можно удовлетворить давние желания и реализовать мечты детства – съездить в далекое путешествие, купить новую – солидную! – машину, приобрести дачу и т.п. Борьба возраста Марса позади, и остается наслаждаться жизнью на деньги, заработанные накопленным и признанным авторитетом.

Оптимальный вариант использования возраста Юпитера – рост педагогической активности, которая имеет целью передать накопленный опыт, причем передать оригинально, творчески и, конечно, не ради самоутверждения над учениками. Этот возраст в лучшем случае склоняет к благотворительности, благодушию, широким жестам: у человека уже есть всё, что нужно, а излишки приятно отдать нуждающимся.

Другой вариант позитивной работы в возрасте Юпитера – духовное лидерство в социуме, то есть сознательное принятие на себя бремени ответственности за морально-нравственное состояние общества. В лучшем случае у «юпитерианца» «болит душа» за всех людей, и от потребности сделать их жизнь лучше некуда деться. Но, естественно, этот вариант доступен считанным единицам, да и те чаще всего просто декларируют юпитерианские ценности, а на деле просто вульгарно набивают свой карман по принципу Марса.

В худшем случае всякое личностное развитие в это время прекращается, и индивид успокаивается навсегда с творческими поисками и жаждой познания – им приходит конец. После этого в течение нескольких лет наступает интеллектуальная деградация и все ментальные процессы сводятся только к повторению и пережевыванию прошлого. Параллельно «падает» духовность, теряются очевидные прежде ориентиры нравственности, желание поучать душит и призывает к насильственным действиям над младшими или учениками.

Возраст Сатурна (63 – 77 лет).

Уже исходя из хронологической последовательности возрастов планет видно, что этот возрастной промежуток – критический. Он связан с наступлением старости и естественным в этом случае подведением итогов пройденного пути. Человек, вступая в возраст Сатурна более или менее внезапно осознает, что «всё лучшее – позади» и это обстоятельство создает гнетущий эмоциональный фон жизни, обостряя и без того болезненный «прорыв» в старость.

В целом возраст Сатурна связан с усилением различных ограничений, налагаемых обстоятельствами на индивида. Они связаны как с ухудшением состояния здоровья, так и с определенным социальным статусом «солидного человека», «пенсионера» или просто «старика». Ощущая свой статус, вчера еще полный сил человек быстро гнется к земле, старится и начинает вести себя беспомощно. Всё чаще в возрасте Сатурна приходится слышать от окружающих и говорить самому себе «нельзя»: нельзя есть много сладкого – «сахар» зашкалит, нельзя загорать, бегать и проч.

Естественно, все эти (и многие другие) ограничения существуют только для тех, кто воспринимает принципы Сатурна негативно – как проклятие, висящее над человечеством. Индивид, адекватно или позитивно видящий принципы Сатурна, в это время ощущает себя легко и радостно, поскольку подведение итогов приносит удовлетворение, состояние здоровья не беспокоит сверх меры, а бешеная погоня за удовольствиями никогда не была для него необходима.

В лучшем случае возраст Сатурна дает человеку возможность выделиться в качестве формального лидера, то есть истинно мудрого руководителя, для которого ценна не власть, а реальная польза от неё. Такой человек, наконец, дождался позитивной оценки социума и оказался востребованным, пусть и в преклонном возрасте. Сатурн всегда даёт награды тем, кто много работает и умеет терпеливо ждать своего часа. Итак, подлинное предназначение данного возрастного промежутка – формальное лидерство на пользу социума.

В неблагоприятном варианте развития возраст Сатурна оказывается для человека последним и спустя незначительное время после его наступления обостряются хронические недомогания, одолевают и «новые» болезни. Человеку нечего предложить окружающим, и они тоже не видят смысла его поддерживать, кроме, конечно, дежурных фраз о том, что «всё будет хорошо». В итоге – неутешительные мысли о «неправильно» прожитой жизни, одиночество, апатия, медленное и болезненное угасание.

Возраст Урана (77 – 84 года).

Это возраст, до которого в наше время доживают немногие, и это ставит проблему избранности, отмеченности. Именно её и акцентирует Уран, символизирующий оригинальность, гениальность, выделенность. Возраст Урана реализовать конструктивно очень трудно, поскольку это связано с такими специфическими видами деятельности, как передовая наука и оккультизм. Эти сферы деятельности, подчиненные Урану и ждут тех, кого не сломили жизненные бури и кто еще способен на интеллектуальные подвиги и великие прозрения.

Уран – планета, отрицающая материальное, и потому любой, кто находится в возрасте Урана, теряет многие привычные ему материальные стимулы и желания. Соответственно, тот, кто всю жизнь посвятил именно погоне за материальными благами и удовольствиями, будет испытывать исключительно тяжелый дискомфорт во время владычества Урана: на пенсию немного «нагуляешь», здоровье позволяет еще меньше – зачем жить? На этот вопрос большинство людей этого возраста отвечают – по крайней мере подсознательно – отрицательно и постепенно сходят со сцены, не видя никаких стимулов жить.

Те, чьи интеллектуальные способности не уснули и кому есть, что сказать в науке, наоборот, обретают силу, которой они никогда еще не ощущали – силу свободного полета мысли. Раньше им мешали материальные обстоятельства и долг перед близкими, а теперь появилось время сосредоточиться на познании мира: деньги уже заработаны и на хлеб хватает, внуки воспитаны, земные желания отступили. В этом варианте использования возраста Урана человек обретает нерушимое спокойствие, ясный, отрешенный взгляд на вещи и востребованность его ментальных ресурсов.

Возраст Нептуна (более 84 лет).

До этого времени доживает абсолютное меньшинство населения. Возраст Нептуна – возраст глубокой старости – самый сложный для эффективного использования. Дело в том, что Нептун связан с высшей интуицией, пророческим даром и непосредственным постижением окружающего мира без фильтра рационального разума. На такое способны лишь избранные личности, чья духовная чистота позволила им пройти мимо проблем других возрастов без потерь. Материальное в это время становится еще менее значимо для индивида, чем в предыдущем возрасте Урана; интеллект тоже «сдает позиции», теряя быстроту реакций.

Самое позитивное использование времени Нептуна – духовные практики, медитации и, конечно, исполнение роли Гуру, эзотерического учителя. Такой учитель совершенно отрешен от бытовой и социальной проблематики, бесконечно добр к ученикам, но не потакает их эгоистическим наклонностям и чувству собственной важности. Человек возраста Нептуна выполняет функцию связующего звена между непознаваемым беспредельным мирозданием и ограниченным социальным бытием человечества, он передает последнему сокровенную информацию для совершенствования.

С теми, кто дожил до возраста Нептуна, но не открыл в себе потенций к духовному росту и познанию, происходит следующее: интеллект окончательно деградирует, физическое тело стремительно ветшает, и, в итоге гарантировано впадание в детство с его махровым «физиологическим» эгоизмом, беспомощностью и бессознательностью. Такие люди ждут смерти, как избавления от такого «унизительного» состояния, уходя из жизни медленно, постепенно, болезненно. Последнее особенно проявляется в том, что они становятся обузой для близких и совершенно бесполезными для окружающих.

Нептун в худшем случае создает жизнь, лишенную всякого смысла и каких-либо стимулов – просто существование вне времени и вне осознания.

На возрасте Нептуна классификация возрастов заканчивается: дальше идти некуда – столько не живут! – и даже, если человек дожил, скажем, до 110 лет, все равно – его возрастом правит Нептун.

Общая закономерность смены возрастов планет: чем «старше» возраст, тем меньше людей до него доживают; тем сложнее встающие перед человеком проблемы, тем выше ответственность за правильность их решения, тем сильнее духовное одиночество.

Другое направление возрастной астрологии – анализ циклов планет. Они тоже, как и планетные возрасты, универсальны для всех людей. Планетный цикл обозначает стадии развития принципов, соответствующих рассматриваемой планете, в жизни индивида.

В общем случае цикл состоит из следующих элементов:

  • Исходная точка отсчета, то есть положение планеты в радиксе.
  • Первая квадратура транзитной планеты к исходному положению – первый кризис, заставляющий человека осмысливать принципы планеты и внедрять их в свою жизнь. Если этого не произошло, то дальнейшие стадии цикла делаются все болезненнее.
  • Первый тригон к исходной точке определяет перспективы успехов в реализации планетных принципов – многое оказывается возможным, приходит удача, повышается вера в себя, реализуется многое из того, что раньше казалось недостижимым.
  • Оппозиция планеты к самой себе. Это решающая стадия цикла – самая напряженная его точка, когда «вопрос ставится ребром» – либо принципы планеты осознаны и она дает результат того или иного качества, либо – при отсутствии осознания – возникают тяжелые кризисные явления, от которых преимущественно страдает самооценка индивида. Возможны кардинальные перемены поведения, диктуемые принципами данной планеты.
  • Второй тригон к исходному положению планеты – это уже серьезные достижения, ей символизируемые; это успех, но не «случайный», как казалось в случае первого тригона, а закономерный, заслуженный и потому воспринимаемый индивидом спокойно.
  • Вторая квадратура – ни что иное как проверка личности на прочность по делам, посвященным данной планете. Человек уже «считается» зрелым, искушенным в этих делах, и с него «спрашивают», ему приходится испытывать трудности в определенных делах, но – опять же – трудности закономерные и понятные.
  • Наконец, последний элемент цикла – возвращение планеты в исходную точку – или просто –возвращение планеты. Цикл всегда завершается переоценкой ценностей и анализом того, что за него сделано. Во многих случаях такая переоценка бывает крайне болезненна, так как индивид чувствует, что сделал мало, и предается рефлексии и другим психологическим «страданиям». В ряде случаев завершение цикла дает заслуженные упорной работой результаты и человек наконец испытывает удовлетворение от сделанного.

Если переоценка и переориентация совершены, то следующий цикл данной планеты предоставляет новые возможности для личностного развития, если же нет, то на последующих квадратурах и оппозициях трудности множатся, а о каком-либо развитии не приходится и мечтать. Жизнь в этом случае течёт по инерции; тригоны не дают ничего нового, а квадратуры и оппозиции ставят перед непреодолимыми препятствиями. В результате человека замыкается на самом узком понимании себя как существа сугубо бытового и не способного ни на какие свершения. Жизнь рисуется всё в более серых тонах и теряет ценность.

Вот в целом основная информация о протекании цикла планеты.

Рассмотрим влиятельные циклы планет. К ним относятся циклы высших и социальных планет, а также транзиты лунных узлов. Циклы личностных планет столь непродолжительны, что никаких серьезных проблем они не ставят и не выявляют – это только мелкий событийный налёт, незначительный на фоне крупных дел и фундаментальной психологии личности.

Самый короткий цикл из тех, которые имеет смысл рассматривать, у Юпитера (11,89 лет).

Первые квадратура и тригон Юпитера не слишком значимы и обозначают, по-видимому, первые этапы обучения ребенка: его проблемы и успехи. А вот оппозиция, имеющая место в 6 лет, уже важный аспект – она определяет степень готовности человека к столкновению с обществом и активному обучению, то есть степень готовности к школе и возрасту Меркурия. Вторая квадратура и тригон в этом начальном цикле Юпитера символизируют школьные проблемы и особенности социальной адаптации подростка – он учится жить в обществе, набивает «шишки» (на квадратуре), наслаждается вниманием к себе (на тригоне). Наконец, наступает возвращение Юпитера около 12 лет. Что оно несёт?

Во-первых, проверку способности к обучению, к восприятию информации о мире. Во-вторых, в это время вероятны различные школьные учебные достижения, например, грамота, победа на олимпиаде, возведение в школьную должность, хорошие оценки и проч. В данное время подростка нужно ориентировать на постановку новых задач, куда более грандиозных, чем в прошедший период (начиная с 7 лет). Хуже всего, если ребенок собирается в ближайшем будущем почивать на лаврах своего школьного успеха – тогда в дальнейшем его ждут суровые разочарования. В этом состоит главная опасность первого возвращения Юпитера.

Во втором цикле Юпитера обращает на себя внимание оппозиция, имеющая место около 18 лет. Обучение переходит в иную стадию, где уже нет каждодневных уроков и повседневного контроля, а требуется самодисциплина. Это проверка на наличие самостоятельной тяги к знаниям и развитию своей личности. Проблем в это время обычно бывает больше, чем успехов, и выбор дальнейшего пути поставлен довольно жёстко. Те, кто не выберут путь обучения в вузе, потом уже вряд ли смогут к нему вернуться – для них эта дорога окажется закрытой, так как эзотерика утверждает, что любой выбор даётся человеку только раз.

В возрасте около 24 лет Юпитер возвращается на своё натальное место во второй раз. Это время подведения итогов обучения и получения образования; некоторые даже успевают написать кандидатскую диссертацию к этому моменту. Период воспринимается как исключительно удачный – проблемы юности с её волнениями и тревогами по поводу своего места в обществе позади, зрелость еще не наступила, а творческому раскрытию нет никаких серьезных помех. Нередко второе возвращение Юпитера подводит итог свободной, холостой (или незамужней) жизни человека, и он вступает в брак, то есть закладывает новый цикл социальной активности, символизируемой Юпитером.

Примерно в 29,5 – 30 лет Юпитер становится в оппозицию к самому себе. Это указывает на некоторый кризис в социальной жизни индивида. Он связан с «недостаточной» (в глазах человека) скоростью его продвижения вверх, к вершинам, к намеченным целям. Ему кажется, что окружающие окончательно закоснели и абсолютно не готовы воспринимать его блестящие идеи и оценивать их автора по достоинству. В общем, идей много, энергии тоже предостаточно, а результатов и социальной гармонии недостает.

В третий раз Юпитер посещает своё место в натальной карте около 35,5 – 36 лет. Он подводит итоги предшествующему двенадцатилетию самостоятельной жизни – без учителей и давления авторитетов. Человек вынужден подводить итоги, как прошла его молодость, на каком уровне находится его творческое раскрытие – что удалось сделать, и – самое главное с позиции Юпитера – как воспринимает достижения человека общество. В худшем случае здесь возможно существенное разочарование и поиск принципиально новых путей социальной адаптации, возможно, далеких от традиционных – то есть маргинальных, анархических. В лучшем случае в данном возрасте закладывается цикл новых достижений, ориентированных на укрепление авторитета и завоевание более высоких позиций в социальной иерархии; творческое раскрытие произошло за прошлый цикл, поэтому ставится задача упрочения, закрепления или дажезавоевания признания за имеющиеся и будущие творческие результаты.

Серьезным испытанием для многих является оппозиция Юпитера в 41-42 года. Она обнажает конфликт накатанной человеком инерции жизни и необходимостью поиска новых путей. Работать по-старому становится скучно, достижения уже не так радуют, как раньше, удовлетворение от жизни падает. Многие разрешают конфликт, соответствующий этой оппозиции, появлением нового увлечения, овладения новой (или параллельной) профессией, любовными связями. Некоторые становятся серьёзнее, вдумчивее, и отсекают лишние, не свойственные им черты поведения.

Четвертое возвращение Юпитера на своё место в гороскопе наблюдается в 47,5 – 48 лет. Для многих это – блестящий момент, «звездный час» в жизни. В делах сопутствует удача, карьера берет круто вверх, здоровье еще позволяет предаваться излишествам, дети выросли и радуют своими успехами, материальные проблемы не беспокоят или даже «проклевывается» богатство. Переоценки юпитерианских ценностей в это время обычно не происходит, а имеет место «почивание на лаврах» и самодовольное наслаждение победами. В таком случае данное возвращение Юпитера подводит итог всем достижениям, и выше подняться вряд ли получится. Лишь очень немногие люди ставят для себя новые задачи, понимая, что следующие 10-12 лет следует потратить на дела, требующие личного авторитета, что нужно будет уже не брать от общества, а отдавать ему накопленное.

Следующая оппозиция Юпитера в 53 – 54 года ставит проблемы социальных свершений идеологического уровня: трудно убедить людей в своей правоте, повести их за собой, внедрить свои идеи. Это время идеологических баталий, борьбы за признание обществом в качестве лидера или авторитета. Это также период недовольства собой, ощущения недостаточности имеющихся достижений. У человека в данном возрасте появляется чувство, что времени осталось мало, а горы несделанного высятся впереди.

Пятое возвращение Юпитера в исходную точку имеет место в возрасте 59 – 60 лет. Оно призывает человека подвести итоги его развития за последние 12 лет, при этом имеется в виду, что развитие в эти годы шло преимущественно в идеологической, социально-политической или научной плоскости. На пятом возвращении Юпитера среднему человеку становится ясно, что эпоха «бури и натиска» безвозвратно заканчивается, физические силы тают, а багаж свежих идей уже пошел «в дело».

Большинство людей на пятом возвращении Юпитера считают, что их социальная миссия завершена, и пришла пора немного «пожить для себя» и уйти от дел. Лишь немногие личности ставят для себя новые цели, стремятся к новым свершениям. Эти последние, как правило, связаны с формальным руководством коллективами, особенно в научной сфере или в политике. Человек чувствует, что им накоплен огромный опыт не только в избранном деле самом по себе, но и в контактах с людьми (за возраст Юпитера), появился заметный авторитет. Все эти ценности могут быть эффективно использованы в формальном лидерстве, при принятии важных решений на благо общества. Многие политики выдвинулись к активной деятельности именно после 59 – 60 лет (например, Н. Хрущев, Б. Ельцин, Е. Примаков, Д. Эйзенхауер, Ш. де Голль, не говоря уже о японских, китайских и других «дальневосточных» руководителях).

Оппозиция Юпитера к самому себе, приходящаяся примерно на 65 лет от роду, очень «популярный» период для «красивого» ухода не пенсию, или для перехода к более спокойному ритму работ (например, с поста руководителя на должность советника или консультанта). Для некоторых данная оппозиция бывает болезненна – приходится видеть плоды своих дел, инициированных в предыдущий цикл Юпитера, и разочаровываться как в себе, так и в продолжателях своего дела.

Шестое возвращение Юпитера (в 71 – 72 года) – также прекрасное время для ухода от активной, социально заметной деятельности. Политики оставляют свои посты, артисты сходят со сцены (как, например, сделал великий скрипач Яша Хейфец в 1972 году), заслуженные работники под аплодисменты отправляются на пенсию нянчить внуков. Период этот отмечен как удовлетворением от свершений, радостью завершения цикла дел, так и грустью от осознания близости конца, и, самое главное, собственной ненужности, тотальной бессмысленности существования, от которой раньше заслоняли бесчисленные дела и социальная востребованность.

В дальнейшем все аспекты Юпитера к самому себе постепенно теряют значимость, а иногда и вовсе не воспринимаются личностью. Для большинства людей жизнь в этом возрасте (после 72 лет) уже прожита, и стремиться не к чему (а Юпитер – планета экспансивная, она определяет движение вперед, расширение). Незначительное меньшинство, продолжающее активную деятельность, резонирует на седьмое возвращение Юпитера в 83 – 84 года, подводя итоги духовных (религиозных) исканий или научной деятельности. У них в этом возрасте появляется четкое понимание (или, вернее, ощущение), что земная жизнь подходит к концу, и все социальные программы сполна отработаны, поэтому приходит время мистических откровений и проро

Категория: Астрология